La 33e Semaine de la presse et des médias dans l'École® aura lieu du 21 au 26 mars 2022.
Publié le 15 mars 2022
Elle a pour objectif d'aider les élèves, de la maternelle au lycée, à : comprendre le système des médias, former leur jugement critique, développer leur goût pour l'actualité et se forger leur identité de citoyen. Les enseignants des écoles, collèges et lycées inscrits participent avec leurs élèves à cette opération organisée par le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI). Événement labellisé dans le cadre de la Présidence française de l’Union européenne, cette 33e édition permettra de développer une dimension européenne.
Semaine de la presse et des Médias à l’école
Publié le 22 mars 2021
La 32e Semaine de la presse et des médias dans l’école aura lieu du 22 au 27 mars 2021. Elle s’adresse chaque année, au mois de mars, à près de 3,5 millions d’élèves en France. Cette semaine a pour objectif d'aider les élèves, de la maternelle au lycée, à comprendre le système des médias, former leur jugement critique, développer leur goût pour l'actualité et se forger leur identité de citoyen. Les enseignants des écoles, collèges et lycées inscrits participent avec leurs élèves à cette opération organisée par le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI).
30ème SPME : événements et animations dans l'académie
Publié le 15 mars 2019
Du 18 au 23 mars 2019, le Clemi organise la « 30ème Semaine de la presse et des médias à l’Ecole« , celle-ci va donner lieu à de nombreuses manifestations nationales et académiques. Le thème de cette année est "L’information sans frontières".
Projet RADIO-BD au dispositif relais du bassin Chalon-Louhans
Publié le 30 septembre 2016
Pas de description
Conférence Education aux médias et à l'information
Publié le 23 juin 2015
Le numérique et les technologies sont aujourd’hui omniprésents dans le quotidien de nos élèves. Des loisirs aux champs plus académiques, le numérique représente le vecteur “obligé” d’accessibilité.
Ce nouvel environnement est complexe. Sans organisation ni hiérarchie, les données informationnelles de toute sortes qui y sont présentes ne peuvent à elles seules représenter un savoir structuré.
L’évolution des élèves dans ce nouvel environnement détermine des modalités de communication, de création, de collaboration, de partage et de raisonnement particulières desquelles découlent inévitablement des formes d’apprentissages autres, originales et bienvenues.
Les logiques et les enjeux liés à ces nouvelles formes de médiation ne sont pas toujours comprises et connues par les élèves. De nouvelles responsabilités pour l’école émergent. « Développer les compétences nécessaires à la maîtrise de cet environnement complexe. » Dans un même temps, ceci entraîne également une mutation profonde du positionnement et du rôle de l’enseignant, pour qui le champs de compétences est également à revisiter.
Afin d’optimiser les interactions et le parcours qui sera proposé lors de cette conférence, merci de bien vouloir munir votre smartphone ou votre tablette d’un lecteur de QR codes.
Conférence : Nouvelles compétences – éducation aux médias et à l’information
Publié le 08 juin 2015
Diffusé en direct le 12 mai 2015
Le numérique et les technologies sont aujourd’hui omniprésents dans le quotidien de nos élèves. Des loisirs aux champs plus académiques, le numérique représente le vecteur “obligé” d’accessibilité.
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