École et ruralité : synthèse, perspectives et clôture de la journée
Publié le 09 janvier 2020
Une journée d’étude académique s'est déroulée, mercredi 2 octobre 2019, sur le thème de l’Ecole et la ruralité à la Maison du Parc régional de Saint-Brisson. Revivez en images les temps forts du séminaire.
École et ruralité : présentation du « Campus connecté »
Publié le 09 janvier 2020
Une journée d’étude académique s'est déroulée, mercredi 2 octobre 2019, sur le thème de l’Ecole et la ruralité à la Maison du Parc régional de Saint-Brisson. Revivez en images les temps forts du séminaire.
École et ruralité : le lycée professionnel de Montbard dans son environnement économique
Publié le 09 janvier 2020
Une journée d’étude académique s'est déroulée, mercredi 2 octobre 2019, sur le thème de l’Ecole et la ruralité à la Maison du Parc régional de Saint-Brisson. Revivez en images les temps forts du séminaire.
École et ruralité : aménagement du réseau scolaire
Publié le 09 janvier 2020
Une journée d’étude académique s'est déroulée, mercredi 2 octobre 2019, sur le thème de l’Ecole et la ruralité à la Maison du Parc régional de Saint-Brisson. Revivez en images les temps forts du séminaire.
Ecole et ruralité : présentation des conclusions du rapport de la Mission ruralité
Publié le 09 janvier 2020
Une journée d’étude académique s'est déroulée, mercredi 2 octobre 2019, sur le thème de l’Ecole et la ruralité à la Maison du Parc régional de Saint-Brisson. Revivez en images les temps forts du séminaire.
École et ruralité : aménagement du réseau scolaire
Publié le 06 janvier 2020
Une journée d’étude académique s'est déroulée, mercredi 2 octobre 2019, sur le thème de l’Ecole et la ruralité à la Maison du Parc régional de Saint-Brisson. Revivez en images les temps forts du séminaire.
École et ruralité : présentation de l’association « Chemins d’avenirs »
Publié le 06 janvier 2020
Une journée d’étude académique s'est déroulée, mercredi 2 octobre 2019, sur le thème de l’Ecole et la ruralité à la Maison du Parc régional de Saint-Brisson. Revivez en images les temps forts du séminaire.
École et ruralité : témoignage de proviseur
Publié le 06 janvier 2020
Une journée d’étude académique s'est déroulée, mercredi 2 octobre 2019, sur le thème de l’Ecole et la ruralité à la Maison du Parc régional de Saint-Brisson. Revivez en images les temps forts du séminaire.
École et ruralité : orientation et mobilité /dimension psychologique et identitaire
Publié le 06 janvier 2020
Une journée d’étude académique s'est déroulée, mercredi 2 octobre 2019, sur le thème de l’Ecole et la ruralité à la Maison du Parc régional de Saint-Brisson. Revivez en images les temps forts du séminaire.
École et ruralité : témoignage d'élève
Publié le 06 janvier 2020
Une journée d’étude académique s'est déroulée, mercredi 2 octobre 2019, sur le thème de l’Ecole et la ruralité à la Maison du Parc régional de Saint-Brisson. Revivez en images les temps forts du séminaire.
École et ruralité : politiques publiques en faveur des territoires ruraux
Publié le 06 janvier 2020
Une journée d’étude académique s'est déroulée, mercredi 2 octobre 2019, sur le thème de l’Ecole et la ruralité à la Maison du Parc régional de Saint-Brisson. Revivez en images les temps forts du séminaire.
École et ruralité co-construire une École rurale de qualité
Publié le 09 décembre 2019
Une journée d’étude académique s'est déroulée, mercredi 2 octobre 2019, sur le thème de l’Ecole et la ruralité à la Maison du Parc régional de Saint-Brisson. Revivez en images les temps forts du séminaire.
École et ruralité présentation des zones rurales de l’académie
Publié le 09 décembre 2019
Une journée d’étude académique s'est déroulée, mercredi 2 octobre 2019, sur le thème de l’Ecole et la ruralité à la Maison du Parc régional de Saint-Brisson. Revivez en images les temps forts du séminaire.
Ouvertures contemporaines à partir d'oeuvres écrites en français
Publié le 04 décembre 2019
Journée d'étude : réforme du Lycée "Nouveaux programmes de Français", intervention de Virginie Brinker MCF littératures francophones XXI ème siècle.
Oh les beaux jours de Beckett
Publié le 04 décembre 2019
Journée d'étude : réforme du Lycée "Nouveaux programmes de Français", intervention de Corinne François-Denève MCF littérature comparée.
La Princesse de Clèves de Madame de Lafayette
Publié le 04 décembre 2019
Journée d'étude : réforme du Lycée "Nouveaux programmes de Français", intervention de Laurence Giavarini MCF Littérature française du XVII ème sciècle.
Les Lettres persanes de Montesquieu
Publié le 03 décembre 2019
Journée d'étude : réforme du Lycée "Nouveaux programmes de Français", intervention de Jean-Luc Martine MCF Littérature française XVIII ème siècle.
Le Rouge et le Noir de Stendhal
Publié le 03 décembre 2019
Journée d'étude : Réforme du Lycée "Nouveaux programmes de Français", intervention de Marie-Ange Fougère MCF Littérature française XIXème siècle.
Alcools d'Appollinaire
Publié le 03 décembre 2019
Journée d'étude : réforme du Lycée "Nouveaux programmes de Français", intervention de Hervé Bismuth MCF Littérature française XXème siècle.
Tuto n° 1 : Comment conserver son emploi lorsque l'on a un problème de santé ?
Publié le 18 novembre 2019
Vous êtes en situation de handicap ? Regardez cette vidéo qui vous explicite les démarches à effectuer pour vous maintenir dans l'emploi et mobiliser les interventions du FIPHFP par l'intermédiaire du rectorat.
Ecole et ruralité : présentation de la Mission nationale ruralité
Publié le 18 novembre 2019
Une journée d’étude académique s'est déroulée, mercredi 2 octobre 2019, sur le thème de l’Ecole et la ruralité à la Maison du Parc régional de Saint-Brisson. Revivez en images les temps forts du séminaire.
Ecole et ruralité : introduction et contexte de la journée d'étude
Publié le 18 novembre 2019
Une journée d’étude académique s'est déroulée, mercredi 2 octobre 2019, sur le thème de l’Ecole et la ruralité à la Maison du Parc régional de Saint-Brisson. Revivez en images les temps forts du séminaire.
Ecole et ruralité : présentation du Parc et mot d'accueil
Publié le 18 novembre 2019
Une journée d’étude académique s'est déroulée, mercredi 2 octobre 2019, sur le thème de l’Ecole et la ruralité à la Maison du Parc régional de Saint-Brisson. Revivez en images les temps forts du séminaire.
Pour une gestion des conflits de manière pacifique - partie 3
Publié le 16 octobre 2019
Intervention de Anaïs Eche dans le cadre de l'éducation prioritaire.
Pour une gestion des conflits de manière pacifique - partie 2
Publié le 16 octobre 2019
Intervention de Anaïs Eche dans le cadre de l'éducation prioritaire.
Pour une gestion des conflits de manière pacifique - partie 1
Publié le 16 octobre 2019
Intervention de Anaïs Eche dans le cadre de l'éducation prioritaire.
Les procédures disciplinaire - partie 1
Publié le 30 septembre 2019
Intervention de Vincent Lorius, principal du Collège Bréart à Mâcon.
Les procédures disciplinaires - partie 2
Publié le 30 septembre 2019
Intervention de Vincent Lorius, principal du Collège Bréart à Mâcon.
Devenir Directeur Délégué aux Formations Professionnelles et Technologiques
Publié le 28 août 2019
Ce dispositif s’adresse aux enseignants pouvant justifier d'une expérience professionnelle d'au moins 5 ans dans l'enseignement ou la formation et qui souhaitent diversifier leur parcours professionnel.
Remise des labels "Génération 2024"
Publié le 20 juin 2019
Frédérique Alexandre-Bailly, rectrice de l’académie de Dijon, chancelière des universités, a remis ce mercredi 19 juin le label « Génération 2024 » à une vingtaine d’établissements de l’académie. « Le dispositif ‘’Génération 2024’’ est un véritable projet éducatif et citoyen qui met le sport au service des objectifs d’inclusion, de santé et de respect de l’autre », a rappelé la rectrice qui s’est félicitée de voir les élèves arborer des T-shirts où figurent les 3 valeurs de l’olympisme : Amitié, Respect, Excellence, « des valeurs qui font écho à celles de l’école de la République et à l’académie apprenante ». Alors que 9 établissements avaient été labellisés en 2018, ce ne sont pas moins de 39 qui sont entrés dans le dispositif en 2019.
Laïcité et fait religieux - partie 2
Publié le 19 juin 2019
Conférence de Jean-Pierre Obin, ingénieur de l’Ecole centrale de Lille, docteur de spécialité en
mécanique des solides et docteur en lettres et sciences humaines.
Laïcité et fait religieux - partie 1
Publié le 19 juin 2019
Conférence du 5 avril 2019 de Jean-Pierre Obin est ingénieur de l’Ecole centrale de Lille, docteur de spécialité en mécanique des solides et docteur ès lettres et sciences humaines.
Remise du prix académique Education à la sécurité routière 2019
Publié le 11 juin 2019
Initié par la préfecture de la région Bourgogne-Franche-Comté et le rectorat de l'académie de Dijon, le prix vise à sensibiliser les jeunes de l’école au lycée sur la sécurité dans les déplacements du domicile à l’école, de l’établissement scolaire au lieu de stage, en sortie extra-scolaire ou voyage. Dans le cadre du parcours citoyen, il contribue à permettre aux jeunes de devenir acteur de leur sécurité au vu de leur déplacement routier tout au long de leur vie. Les élèves des écoles, collèges, lycées, lycées agricoles, CFA, EREA ont participé à ce prix en produisant différents supports : vidéos, affiches, chansons.
Organisation et contenus pédagogiques d'un atelier OEPRE
Publié le 04 juin 2019
Intervention de Dominique Levet, formateur et référent OPERE - DSDEN 93 - rectorat de Créteil.
Réussite des élèves et coéducation, enjeux majeurs d'OEPRE
Publié le 04 juin 2019
Interventions : Fabienne Federini, adjointe à la cheffe du bureau DGESCO B3-2, Patrice Richard, directeur régional de la direction régional de la jeunesse sports et cohésion sociale (DRJSCS) , Dorothée Niogret, adjointe au chef du bureau des ressources et de la synthèse, direction de l'accueil, de l'accompagnement des étrangers et de la nationalité DAAEN.
Les journées d'étude sur le numérique 2019
Publié le 03 juin 2019
L'ESPE a organisé deux journées d'étude avec le Département MEEF et l'IREDU et en collaboration avec la DANE et CANOPE, les 22 et 23 mai 2019. L'objectif de ces journées est d'une part de diffuser les résultats récents de recherche sur l'utilisation du numérique à l'école grâce à l'expertise de chercheurs français et étrangers ainsi que celle de chercheurs de l'IREDU et de l'ESPE de Bourgogne, et d'autre part, de renforcer le lien recherche-formation-terrain. Ces journées d'étude s'adressent en effet à un public varié : chercheurs, enseignants de l'ESPE, formateurs, professeurs et CPE de l'académie, cadres de l'éducation nationale, doctorants, étudiant, stagiaires.
Finale académique des Olympiades de Sciences de l'Ingénieur 2019
Publié le 27 mai 2019
L’Ecole supérieure des Sciences de l’Ingénieur (ESIREM) de Dijon a accueilli jeudi 16 mai la finale académique des Olympiades de Sciences de l’Ingénieur 2019. Trente-six équipes venant des 16 lycées généraux et technologiques de l’académie étaient présentes.
Sous l’œil vigilant de 14 jurys, 141 lycéens de terminale SSI et STI2D, accompagnés de 26 professeurs, ont présenté leur projet. A l’heure de la remise des prix, les intervenants, dont M. Chevillon, délégué régional EDF, ont souligné l’engagement des lycéens – et de leurs professeurs – ainsi que la qualité des projets.
Les lycéennes et lycéens engagés pour le climat - épisode 2
Publié le 03 mai 2019
Dans le prolongement d'un débat qui a eu lieu lors d’un séminaire intercavl à Dijon le 12 mars sur le climat, Émilie, Clémence, Joris et Matéo ont accepté de relever le défi d'être ambassadeurs-reporters lors d'un événement organisé à Bruxelles du 23 au 25 avril 2019. Ils ont été invités par les responsables des projets Érasmus plus BIM GAME et ToBe3 portés par le Groupement d’intérêt public Formation tout au long de la vie (GIP FTLV) de l'académie de Besançon.
Les lycéennes et lycéens engagés pour le climat - épisode 1
Publié le 03 mai 2019
Dans le prolongement d'un débat qui a eu lieu lors d’un séminaire intercavl à Dijon le 12 mars sur le climat, Émilie, Clémence, Joris et Matéo ont accepté de relever le défi d'être ambassadeurs-reporters lors d'un événement organisé à Bruxelles du 23 au 25 avril 2019. Ils ont été invités par les responsables des projets Érasmus plus BIM GAME et ToBe3 portés par le Groupement d’intérêt public Formation tout au long de la vie (GIP FTLV) de l'académie de Besançon.
Concours « C. Génial Collège » et « Faites de la Science » Finales académiques 2019
Publié le 11 avril 2019
Après une année de recherche et d’expérimentation en équipe, une centaine d’élèves passionnés de sciences a été sélectionnée pour participer aux finales académiques des concours « C. Génial Collège » et « Faites de la Science », organisées conjointement par le rectorat de l’académie de Dijon et les Unités de Formation et de Recherche des Sciences de la Vie, de la Terre et de l'Environnement (UFR SVTE) et de Sciences et Techniques (UFR ST) de l’Université de Bourgogne, qui se dérouleront le mercredi 10 avril de 9h00 à 17h00 Faculté des Sciences Mirande à Dijon.
Restitution d'un projet expérimental de danse
Publié le 25 mars 2019
Collège Noël BERRIER de CORBIGNY
30ème SPME : événements et animations dans l'académie
Publié le 15 mars 2019
Du 18 au 23 mars 2019, le Clemi organise la « 30ème Semaine de la presse et des médias à l’Ecole« , celle-ci va donner lieu à de nombreuses manifestations nationales et académiques. Le thème de cette année est "L’information sans frontières".
Changement climatique et mobilisation de la jeunesse
Publié le 14 mars 2019
Changement climatique et mobilisation de la jeunesse : des débats dans les lycées dès le vendredi 15 mars - Vidéo des élus CAVL des académies de Besançon et Dijon.
Pour une mise en oeuvre du dispositif Devoirs Faits - partie 2
Publié le 25 février 2019
Etat de la recherche et pistes de réflexion en établissement autour de la question des « devoirs à la maison ». Conférence de Caroline STREHL, Enseignante d’histoire-géographie Académie de Besançon.
Pour une mise en oeuvre du dispositif Devoirs Faits - partie 1
Publié le 25 février 2019
Etat de la recherche et pistes de réflexion en établissement autour de la question des « devoirs à la maison » . Conférence de Caroline STREHL Enseignante d’histoire-géographie Académie de Besançon.
La communication positive, facteur de réussite et de résilience : quelle formes, quelles exigences ?
Publié le 15 février 2019
Partie 2 : Conférence de Christophe Marsollier, inspecteur général de l'éducation nationale.
La communication positive, facteur de réussite et de résilience : quelle formes, quelles exigences ?
Publié le 15 février 2019
Partie 1 : Conférence de Christophe Marsollier, inspecteur général de l'éducation nationale.
Accueil des élèves allophones en lycée professionnel - partie 2
Publié le 11 février 2019
Eléments théoriques et pratiques de classe. Conférence de Fabrice Poli, inspecteur général Lettres.
Accueil des élèves allophones en lycée professionnel - partie 1
Publié le 11 février 2019
Eléments théoriques et pratiques de classe. Conférence de Fabrice Poli, inspecteur général Lettres.
Génération 2024 à l'école Cité Verte de Seurre
Publié le 07 février 2019
Les jeux olympiques et paralympiques de Paris 2024 constituent une opportunité exceptionnelle pour renforcer l’éducation physique et le sport scolaire à l'école. A travers ce film, vous pourrez découvrir comment l'école "Cité Verte" de Seurre a répondu aux différents objectifs du cahier des charges pour obtenir le label "génération 2024" en :
- Développant des projets structurants avec les clubs sportifs du territoire
- Participant aux évènements olympiques et paralympiques (semaine de l’olympisme du 4 au 9 février 2019, journée olympique du 23 juin...)
- Accueillant une sportive de haut niveau
BTS/DUT : choisir une filière après le bac ?
Publié le 05 février 2019
Quelle poursuite d'études ? Quelle insertion professionnelle ?
Parcoursup, l'outil pour entrer dans le supérieur
Publié le 04 février 2019
Calendrier, choix des formations, Motivation des voeux, inscription. Présentation par le SAIO lors du Salon de l'Etudiant du 1er février 2019.
"La poursuite d'études dans l'enseignement supérieur"
Publié le 04 février 2019
Conférence organisée par Frédérique Alexandre-Bailly, rectrice de l'académie de Dijon lors du Salon de l'Etudiant du 1er février 2019
Clôture de la journée académique de l'innovation et mise en perspective par François Taddei
Publié le 04 février 2019
François Taddei est directeur du Centre de Recherches Interdisciplinaire (Paris).
Discours d'ouverture de la journée académique de l'innovation 2019
Publié le 01 février 2019
Ouverture officielle de la journée académique de l'innovation par Madame la rectrice Frédérique Alexandre-Bailly, chancelière des universités.
Les sciences cognitives à l'école. Les cogni classes.
Publié le 31 janvier 2019
Modalités d'apprentissage, d'organisation ? Impact sur les pratiques et sur le climat scolaire ?
Conférence de Jean-Luc Berthier consultant pour l'éducation nationale lors de la journée académique de l'innovation 2019.
Des neurosciences à "l'éducation fondée sur des preuves"
Publié le 31 janvier 2019
Conférence de Franck Ramus, chercheur, directeur de Recherche (CNRS), professeur attaché à l'ENS, membre du Conseil Scientifique de l'Education Nationale / Journée académique de l'innovation 2019.
Journée académique de l'innovation 2019
Publié le 29 janvier 2019
Quelque 200 personnes, au premier rang desquels des enseignants - « vous êtes la raison d’être de ce rendez-vous » dira la rectrice de l’académie de Dijon, Frédérique Alexandre-Bailly – étaient présentes à la Journée académique de l’innovation qui s’est tenue mercredi 16 janvier au sein de l’université de Bourgogne à Dijon.
L'Ethique dans les entreprises - partie 2
Publié le 08 janvier 2019
Quelle définition apporter à l’éthique et quels en sont les grands principes ? Quelles étapes pour mettre en place une politique d’éthique d’entreprise ? Conférence de Samuel MERCIER du 18 décembre 2018 au Lycée le Castel à Dijon.
L'Ethique dans les entreprises - partie 1
Publié le 08 janvier 2019
Quelle définition apporter à l’éthique et quels en sont les grands principes ? Quelles étapes pour mettre en place une politique d’éthique d’entreprise ? Conférence de Samuel MERCIER du 18 décembre 2018 au Lycée le Castel à Dijon.
L'académie de Dijon vous présente ses meilleurs vœux pour 2019
Publié le 07 janvier 2019
À toutes et tous, enseignants, corps d'inspection, personnels éducatifs, de direction, personnels administratifs, élèves et étudiants, ainsi que parents d'élèves, Frédérique Alexandre-Bailly, rectrice de l'académie de Dijon, présente ses meilleurs vœux de bonheur et de réussite.
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